大学生站在“ C位置”，小型俱乐部谈论伟大的原
作者：BET356官网在线登录日期：2025/03/30 浏览：
3月10日，来自中国现代法律文化传播学会的大学生走到了Xiamen Yanwu小学，为三年级学生带来了独特的“法律论坛”课堂素养。 Zheng Yu/图片
“这种行为是为了为争吵洗墨水的基础学校学生而非法吗？” 3月10日，在中国现代法律文化传播学会的校长李·尤克森（Li Yuxiang）的福吉安省的洋小学三年级教室里，将问题吸引到听众中，以表达他们的意见。通过审查，他向主要的学校学生解释了违规和犯罪之间的区别，以及如何以正确的方式解决冲突。
这是一个“法律论坛”教室，这也是李·尤克西安（Li Yuxiang）和他的俱乐部成员收到的新作品：新学期的每个星期一下午，他们都会去扬考（Yanwu）小学将法律教育带给年轻人。李Y。Uxiang认为“在实践中，面对不同的人群并探索法律文化中不同的沟通表现是社会的美丽。”
几年前，刚进入西亚岛大学的卢文奇（Lu Wenqi）被一个迷你游戏“记住基于关键字的当前热门话题”所吸引，即启动工作室在招募新产品时推出，并签约加入俱乐部。除了记得社会现实和热门问题的许多大学生外，我写了许多评论文章。
现在，初中的卢文奇（Lu Wenqi）是Inspur工作室学生的负责人。他认为，“就像读成千上万的书籍和数千英里一样，可以在班上学到的理论知识在意识形态和政治活动中进行，全面理解问题，并考虑辩证的辩证法问题。”
Hindi Pa Nakaraan，Ang Sentral Na Komite ng Komunistang Kabataan ng Komunista，Ang Ministri ng Edukasyon ay magkakasamang naglabas ng sistemang "pagpapatupad ng mga opinyon sa pagbuo ng mataas na kalidad na pag-unlad ng Komunistang Komunista ng Komunista sa Komunistang Komunista Ang mga aktibidad na kasanayan sa ideolohikal at pampulitika tulad ng pang -akademikong kasanayan，pampakay na kasanayan，kasanayan sa pamayanan，kasanayan sa karanasan在kasanayan sa kapakanan ng publiko，palakasin ang ang mga mithib and Social secial light secial themptim，促进精神，并在精神上促进了精神，并促进了精神，并在kasanayan sa kapakanan ng Publiko，palakasin
近年来，许多意识形态和政治俱乐部植根于大学生和学术专业的利益，并与意识形态和政治研究融为一体，出现在大学校园中，成为“第二教室”。学生的孩子成为对手，站在课堂的“ C位置”中，并积极回答了社会教室提出的“真实问题”。
小型俱乐部与大型社会积极联系
Li Yuxiang毕业生d来自本科研究的劳工和社会保障专业。由于他对法律的浓厚兴趣，他选择在跨学科研究的法律硕士学位上学习。去年，他参加了Xiamen大学法律法。面对一个陌生的“法律 +沟通”领域，他加入了学生的“由学院指导的中国现代法律文化传播社会”，并成功地申请了担任总统的职位。
他们组织了俱乐部培训活动，参加大型学校，社区和医院，以宣传法律活动。李·尤克森（Li Yuxiang）告诉记者，在进入土著人民水平的活动中，他们发现，不同的人群在接受法律知识方面存在显着差异，“它促使我们继续调整交流的形式，并以更接近听众的需求的方式传达法律规则的概念。”
吸引更多的学生和公众注意法律邪教ure，他们试图将有趣的元素包括在法律宣传中。他举了一个例子，并说，通过检查“ hua fei”在“ Zhen Huan的传奇”中的作用的“犯罪”，参与者被带到参与者进行虚拟试验以及现代刑法规定，改变经典电影，电视和日期 - 日常生活，但增加了在法律宣传活动中的参与。
Li Yuxiang总是将俱乐部导师Zheng Jinxiong的话语保持在他的心中：“我们应该做我们的声音，让许多人听到它。”他认为，意识形态和政治协会强调社会责任和爱国主义，“将个人成长整合在时间的发展中，从而激发了人们对个人与社会之间有机关系的深入思考。”
作为学校的马克思主义政治经济经济研究协会的教育者（从这里称为“ Ma Xueshe”），Xiamen大学副秘书Li Jianan和Dir副秘书经济学系经济学系的恩说：“为了向学生推进学术传统，我们希望探索以学生以及政治，政治，政治，政治，政治和政治和政治俱乐部的形式对原始经典感兴趣的学生。”
依靠Xiamen University的“ Das Capital”“ Das Capital”创建的热情的教育空间，一群喜欢经典原创作品的学生已经进行了分析。但是，他还承认，研究原始经典需要长期投资，“可以在您理解它之前要阅读三遍，但是感兴趣的骨头是成功。”
一年半前，Ma Xueshe成立的经典原创书籍阅读俱乐部吸引了医生的研究生计系Liu Yazi。 “阅读俱乐部邀请的客人共享的内容非常剪裁，十几名学生在一起，客人是Wi将能够自由讨论。”
他仍然记得的是，在社交技能上，稻田在社交技能上举行的政党的理论读物。他们到达了宁克斯赫兰县的水稻钓鱼空间农村生态旅游公园。虽然米饭的花朵很香，而且鸭子在玩，但他们与当地大学生和土著员工了解了生态习近平的生态文明。 “我感到'绿色水和绿山是黄金和银山'的生态文明的概念。”
当卢文奇上高中时，他发生在库维德（Covid-19）的流行中。当时，他经常浏览新闻。有时，关于他的城市有一个流行的在线谣言。他意识到：“如果您没有能力，在线谣言和情感信息很容易受到影响，我已经开始关注公众舆论领域过多的信息和理性思维。”
在Insers Studio中，增长之路俱乐部成员的清晰明确：从信息收集，审查公众舆论到全面的判断，逐渐发展“预言能力”和“书面处理能力”。加入Lu Wenqi之后，他开始在其姐姐和高年级的领导下对当前活动发表热门评论，并从青年的角度提出了建议。
他还告诉记者，俱乐部正在为模仿公众舆论设计MGA迷你游戏，该游戏要求成员根据同一事件编写新闻稿并预测公众反应。 “这种类型的培训使我们学会从多个角度评估问题，并避免抓住严重的评论。”在面对有争议的主题时，他们还将进行合理的讨论。 “例如，对于由'教师心理评估'引起的在线辩论，我们安排确定各方的观点，建议我们不仅忽略教师的心理健康，而且还避免了机械SM肤浅的评估。“ Lu Wenqi认为，这种技能有助于他以更有目的的我的感受来看待在线信息，这是教室外面的珍贵者。”
他认为：“与其他俱乐部不同，Inspur Studio在实际行动中更加关注不断变化的意识形态和政治过程的知识，这是一个非常友好的过程。”
学生的孩子站在“ C位置”中，使理论研究“现场”
加入中国人民大学的Yanhe讲师小组的过程被称为“最令人惊讶的双向大学职业生涯之旅”。三年后，他从一位讲师小组的普通研究讲师中长大。迄今为止，讲师团队已经前往全国3,000多所大学，中学和小学。
如何使用“青年和青年”来解释“伟大的真理”？王·海（Wang Hairong他的中国人民大学的学校精神“忠诚，团结，紧张和充满活力”。我可以看到学校为每个单词提供支持的人物或故事，然后将学校的历史与党的历史和中国的新历史相结合，以告诉他们，因此，听众不仅在与学校精神的广泛背景下互动，而且与学校的交流更加具体，而且与更具体的精神，而且更具具体的精神，而且具有更具体的精神，而且具有更具体的具体，而且具有更具体的具体，而且具有更具体的具体，而且具有更具体的具体精神，而且具有更具体的具体精神，而且具有更具体的精神，而且具有更具体的精神，而且具有更具体的精神，而且具有更具体的精神，而且具有更加具体的精神，而且具有更具体的精神，而且具有更具体的精神，并且具有更具体的精神。与学校联系在一起，但有更多的结论，但具有更具体的精神，但在学校进行了更具体的谈判。从纸质模型故事中了解学校精神。 “
王毛的观点是：“宣传家必须真正理解和相信自己，然后讲述党的创新理论以及年轻人与更多人的斗争的故事。这是一个P一个人和一群人带领大量人的罗西斯。”
在加深宣传和政治宣传的同时，Yanhe讲师团体还建立了一个发音团队，讲述了中国共产党的故事，以及通过发音建立人民人大学的故事。 “我们来自Yan'an”是Yanhe的发音小组的经典作品之一。 Wang Hairong以导演和朗诵者以及其他身份参加了这项工作的展示。 “前面有shaanxi锣，星星闪闪发光；背景上有comers，英雄们很高。”在2024年学年的开幕式上，当成千上万的人爆炸时，许多观众都拿了手机笔记，王·海（Wang Hairong）情绪激动地说：“在扬海（Yanhe），有一百个泪水的理由让他们的眼睛充满眼睛。”
最近，Liu Yazi领导了由MA Xue Society领导的同行阅读项目的晋升。年龄较大的学生Utor将带他们的低年级学生一起学习。 “我们将在咖啡馆，宿舍和Furur Lake等放松环境中进行理论研究，并使学习更加灵活。”他告诉记者计划谈论“共产主义宣言”，“对我自己来说，这确实是一个巨大的挑战，但它可以促进自己有效地学习和进步。”
Xiamen大学青年委员会的记者发现，以“准确的定位，强大，许多创新和巨大的影响力”的目的，学校种植了15个意识形态和政治俱乐部，并带领“意识形态和政治俱乐部”带有“意识形态和政治俱乐部”。 Li Hianan认为，在俱乐部，学生总是主角，这也是他们自己成长的家。 “意识形态和政治教育需要适应信息丰富的趋势，并利用俱乐部的“亲密感”有效地与传统阶级联系房间。让俱乐部的“同伴导师”成为大学和教师学生之间的交流桥梁”。
习近平大学青年青年委员会秘书李·勒博（Li Lebo）认为，学生俱乐部与学生的共同利益相关联，并且是学生文化文化文化的重要组成部分，也是进行研究意识形态和政治教育的重要基础。 “与传统的教室和政治教室相比，可以发现，团结和协调的意识形态和政治俱乐部的培养，并与有兴趣研究文化的理论，研究，解释和校园特征的学生进行协调，以改善意识形态和教育。”
中国青年 - 中国青年网络记者孟皮皮的起源：中国日期的卡巴塔安
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